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浅谈初中数学学困生的成因及转化
浅谈初中数学学困生的成因及转化
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中文摘要：
数学是一门抽象的学科，现在初中数学学困生逐渐增多。面对这种情况，初中教师必须积极采取措施。本文从初中数学学困生的成因以及转化措施等方面进行了研究，以供大家参考。
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作者：
向寿涛
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作者单位：
遵义市红花岗区深溪镇初级中学
关键词：
学困生
成因
衔接
学习兴趣
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(18)
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