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试论情景教学在小学数学课堂中的运用

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情景教学能够激发学生的学习兴趣和创造力，提高学习效率。本文分析情景教学在小学数学课堂中的运用问题，提出情景教学运用的原则，探讨创设情境的方法。

张忖

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河北省辛集市和睦井乡和睦井学校 河北辛集

情景教学 小学数学 原则 方法

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(18)
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