读写算(教育教学研究)2015，Issue(18) ：179-179,180.

高中数学概念教学综述

胡洁
读写算(教育教学研究)2015，Issue(18) ：179-179,180.
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高中数学概念教学综述

胡洁1
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作者信息

  • 1. 河北保定外国语学校 072550
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摘要

数学概念是抽象化的空间形式和数量关系，是反映数学对象本质属性的思维形式。数学概念也是数学基础知识和基本技能的核心。如果脱离了数学概念，便无法进行数学思维，也无法构成数学思想和数学方法。所以概念教学是教学的重要组成部分。教师就不能只强调解题方法与技巧，而忽视基本概念，相反的还要加强概念教学。

关键词

高中/概念教学/数学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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