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浅谈新课改下藏区双语类数学课堂教学中存在的问题及其分析

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本文对双语数学课堂教学中存在问题、对问题做了分析。

贡布吉

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卓尼县藏族中学 甘肃甘南藏族自治州 747600

双语类数学课堂 问题 分析

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(18)
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