读写算(教育教学研究)2015，Issue(18) ：207-207.

对高中数学学生作业的再思考

叶青
读写算(教育教学研究)2015，Issue(18) ：207-207.
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对高中数学学生作业的再思考

叶青1
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  • 1. 福建省闽侯三中
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摘要

作业是课堂教学的延续，是数学教学必不可少的重要环节。本文通过对目前高中学生数学作业现状分析，提出具体有效的做法，以减轻师生的过重课业负担。

关键词

高中数学/数学作业/减轻负担

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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