读写算(教育教学研究)2015，Issue(18) ：209-209.

试析中学数学课堂师生互动研究

张耿
读写算(教育教学研究)2015，Issue(18) ：209-209.
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试析中学数学课堂师生互动研究

张耿1
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作者信息

  • 1. 贵阳市英语实验学校 550009
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摘要

教师身为传道授业的专职人员，对于学生的学习情况有必要进行了解，然后根据这些情况采取相应手段让学生们更加高效的进行学习。本文对中学数学教学课堂上，如何在教师与学生间进行有效互动进行探讨。

关键词

中学/数学课堂/师生互动

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量5
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