读写算(教育教学研究)2015，Issue(18) ：210-210.

试谈初中数学课堂教学有效性研究

张得灿
读写算(教育教学研究)2015，Issue(18) ：210-210.
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试谈初中数学课堂教学有效性研究

张得灿1
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作者信息

  • 1. 青海省互助县丹麻镇中心学校
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摘要

有效性教学指的是学生通过学习获得的进步和发展。本文主要以初中数学课堂教学作为研究对象，探讨如何才能优化初中课堂教学，使其具有有效性。

关键词

初中/数学课堂/有效性

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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