读写算(教育教学研究)2015，Issue(18) ：225-225.

使学生真正成为学习的主人

董建莉
读写算(教育教学研究)2015，Issue(18) ：225-225.
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使学生真正成为学习的主人

董建莉1
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作者信息

  • 1. 新疆喀什市第28中学
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摘要

《数学课程标准》指出：数学教育要面向全体学生，人人学有价值的数学；人人都获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。由此可见，在数学教学活动中，学生才是数学学习的主人。新型教育强调，在知识获得同时，更以方法为重，并以培养发现问题、解决问题能力为目标，使学生真正成为学习主人。教师的主要作用就在于充分调动和发挥学生主动性、积极性，使学生自主参与到学习全过程。在课堂上，只有把学习主动权交给全体学生，使学生成为学习的主人真正理解和掌握数学，才能促进数学成绩全面的提高。

关键词

数学教学/练习

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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