读写算(教育教学研究)2015，Issue(18) ：229-229.

数学难学的分析与对策

江梅
读写算(教育教学研究)2015，Issue(18) ：229-229.
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数学难学的分析与对策

江梅1
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作者信息

  • 1. 贵州省都匀市第三中学校 贵州都匀 558000
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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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