读写算(教育教学研究)2015，Issue(18) ：232-232.

浅析高中数学课堂有效性教学思路构建

刘春丽
读写算(教育教学研究)2015，Issue(18) ：232-232.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅析高中数学课堂有效性教学思路构建

刘春丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北衡水中学 河北衡水 053000
  • 折叠

摘要

伴随着我国社会经济的不断发展，也相应的促进了我国高中教育的发展。在高中数学教学中，教师结合如今教改的要求、结合学生的学习需求以及高中数学这门学科的实际特点，采取科学的教学策略显著的提高了高中数学课堂教学的效率，实现了对学生的有效教学。因此，本文主要针对于高中数学课堂有效性教学策略进行详细的分析和探讨。

关键词

高中数学课堂/有效性教学/思路

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量4
段落导航相关论文