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让数学课堂步入生活
让数学课堂步入生活
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中文摘要:
数学源于生活,服务于生活。数学教学活动要以学生的发展为本,要把学生的个人知识、直接经验和现实世界作为数学教学的重要资源,从学生的生活经验出发,创设教学情境激发他们的学习积极性、主动性。因此,数学教学必须以现实生活为依托,让富有生活气息的知识走进数学课堂,把所学的知识应用到生活中去,是学习数学的最终目的。
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作者:
孙旭
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作者单位:
辽宁省本溪市第五中学 辽宁本溪 117000
关键词:
数学
创设教学情境
生活
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(18)