读写算(教育教学研究)2015，Issue(18) ：258-259.

对目前初中数学教育现状的研究分析

张永朋
读写算(教育教学研究)2015，Issue(18) ：258-259.
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对目前初中数学教育现状的研究分析

张永朋1
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作者信息

  • 1. 聊城大学数学科学学院 山东聊城 252000
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摘要

对于大部分的人来说，数学是世界上最为枯燥的科目，都是自己逼着自己就像啃硬骨头一样，尽管如此，人类生活的集体化和社会化，这就使得数学尽可能的活跃起来。数学教育是人文教育的内涵组成，培养学生积极地人生观、终生的求知欲、好奇心及自学能力是数学所承担的重要使命，也是学生在学校里所应该获得的最为宝贵的东西。学习数学史有利于培养学生对数学的兴趣，开设适合于初中段的《数学与生活》课程，也可以把它设定为课外读物，现代数学的发展和数学问题也是要了解的。

关键词

数学教育/数学史/数学与生活/现代数学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量4
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