首页|线条教学在初中美术“手绘线条图像表达”中的实践和运用

线条教学在初中美术“手绘线条图像表达”中的实践和运用

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
在现代教育思想的指导下，根据青少年的成长发展规律和对美术学习的能力、美术学习的态度以及学生心理需求的发展变化等因素，有目的、有计划地使用在初中阶段——“手绘线条图像的表达”中，生活中的线条、会说话的图画、物象立体表达、空间表达等进行有调理的教学，并渗透式和递进式的运用。让学生在学习中对线条教学的提升，亲自动手绘画实践来体会线条的艺术性。

崔荣、王丽

展开 >

河南省安阳市教育教研信息中心

线条教学 手绘线条图像表达 实践 运用

河南省基础教育教学研究项目

JCJYC141505015

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(18)
  • 3