探究高中音乐学生鉴赏能力的培养策略

吉日嘎拉¹

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作者信息

1. 内蒙古锡林郭勒盟第二中学
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摘要

音乐鉴赏能力是学生表现出来的对艺术的感知力和审美力，属于精神活动的一种。近年来，教育教学改革深入推进，高中音乐教学目的已经不仅仅在于教会学生几首歌曲，更重要的是要培养学生的鉴赏能力，提高他们对音乐的敏感度，能够通过音乐放松精神，陶冶情操。不过，目前我国高中音乐教学还存在很多不足，学生的音乐鉴赏力得不到培养，教学效率不高，无法激发他们的学习热情。为了有效缓解这一问题，高中音乐教师一定要完善教学方法，增强学生对音乐的热情，切实提高他们的音乐鉴赏水平。

关键词

高中/音乐/学生/鉴赏能力/培养策略

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出版年

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

被引量1

参考文献量1

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