读写算(教育教学研究)2015，Issue(18) ：299-299.

高中历史课堂教学有效性促进的思路构建

徐凤兰
读写算(教育教学研究)2015，Issue(18) ：299-299.
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高中历史课堂教学有效性促进的思路构建

徐凤兰1
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作者信息

  • 1. 内蒙古锡林郭勒盟蒙古中学
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摘要

高中新课程改革之后，中国历史教师们最关注的一个问题就是，提高历史课堂教学的有效性，即在简短的45分钟内将教学任务准确且有效地完成。这篇文章主要是笔者通过自己以往的教学经验将如何提高高中历史课堂教学的有效性略作探讨。他的论述主要体现的是创建和谐教学情境、将各历史学科紧密地联系起来、注重课堂训练及讲评等三方面。

关键词

高中历史/课堂教学/有效性

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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