国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(18) :
302-302.
解题方法在历史教学中的渗透
邝翌琼
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(18) :
302-302.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
解题方法在历史教学中的渗透
邝翌琼
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
佛山市顺德一中实验学校 广东佛山 528300
折叠
摘要
解题是检测学生学习效果的重要手段,也是相对客观手段。本文将探讨如何知识形成阶段、解题探索阶段、复习小结阶段有计划、有针对地渗透解题方法的指导。
关键词
解题方法
/
历史教学
/
渗透
引用本文
复制引用
出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果