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浅析小学语文课堂教学中的增效减负策略

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近几年来，随着课改的不断推进，小学语文教学课堂理念经历了多次调整，由最开展的减负到现在的增效减负，小学语文教学取得了一定的成效，但是其中也存在着许多的问题。所以，如何有效进行增效减负开展小学语文教学成为了众多教师关注的重要问题。本文主要通过对于小学语文教学的现状进行分析，前提出一些增效减负的策略，旨在提高小学语文教学的实效性。

霍子聪

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广东省广州市番禺区新桥小学

小学语文 增效减负 策略

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(18)
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