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追求语文教学的本真--语文阅读教学如何落实学习语言文字运用
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作者:
陈静
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作者单位:
河南省安阳市北关区教研室
基金:
河南省基础教育教学研究项目
项目编号:
JCJYC140205043
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(18)