读写算(教育教学研究)2015，Issue(18) ：339-339.

小学语文高年级阅读横向分层教学体会

林瑶
读写算(教育教学研究)2015，Issue(18) ：339-339.
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小学语文高年级阅读横向分层教学体会

林瑶1
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作者信息

  • 1. 贵阳市花溪区英语实验学校 550009
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摘要

小学高年纪语文的文章难度加大、内容增多，对于新知识的衔接可能出现障碍，所以教师的教学方式应该改变，以能够提高自主阅读能力为目标，让学生养成阅读习惯，并且熟练掌握阅读中的技巧。

关键词

小学语文/高年级/阅读教学/教学方法

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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