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开展多彩活动,实现积极语用

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语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。落实“语用“训练将成为新一轮语文教学改革的重点。我们要因地制宜,借助学校活动进行语文实践活动;因势利导,为学生搭建语文实践活动的平台;因材施教,激发学生参与语文实践活动的兴趣;尊重学生,让全体学生都参与到活动中,在实践活动中学习语言文字的运用。

李晶晶

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河南省安阳市东南营小学

语文 实践活动 语言表达

河南省基础教育教学研究项目

JCJYC140205051

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(18)
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