读写算(教育教学研究)2015，Issue(18) ：382-382.

多媒体在小学语文低段识字教学中的作用

张蕾
读写算(教育教学研究)2015，Issue(18) ：382-382.
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多媒体在小学语文低段识字教学中的作用

张蕾1
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作者信息

  • 1. 浙江瑞安市实验小学
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摘要

有了多媒体的支持，使汉字能够用不同的表现形式出现，使汉字的音形义不再脱节，使容易引起学生的注意，极大地调动了学生识字的积极性和识记汉字的能力。多媒体给语文的识字教学带来了新的生机和活力。

关键词

多媒体/识字/兴趣

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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