读写算(教育教学研究)2015，Issue(18) ：404-404.

采撷教师智慧，让课堂和谐灵动--堂公开课的启示

李慧
读写算(教育教学研究)2015，Issue(18) ：404-404.
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采撷教师智慧，让课堂和谐灵动--堂公开课的启示

李慧1
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作者信息

  • 1. 石河子市28中学中文组 新疆石河子 832000
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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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