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刍议初中生思想状况的应对方法
刍议初中生思想状况的应对方法
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中文摘要：
在初中思想品德教学中，教师要合理利用学生心理需求和个性特征在学生思想教育中的作用，把握学生思想教育工作的特点。
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作者：
康萍
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作者单位：
贵州省凤冈县第四中学贵州凤冈 564200
关键词：
心理需求
个性特征
学生
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(19)
参考文献量
2
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