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培养学生解决实际问题的能力

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数学源于生活、富于生活、用于生活。培养学生解决实际问题能力,必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事出发,使他们有更多的机会,从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学,体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,体验到数学的就力。

张全元

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江苏省苏州市工业园区车坊实验小学江苏苏州 215125

解决问题的能力 源于生活 问题 兴趣

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(19)