《课程与教学论》两版本比较分析

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中文摘要：课程与教学论是高等师范院校教师教育的基础课程，是教育学原理和教育心理学的延续，又是课堂教学技能、学科课程标准解读以及教材教法分析的源泉，是教学理论转化为实践的关键环节。课程论和教学论相对独立且联系，本文对钟启泉编著的《课程与教学论》（华东师范大学出版社2008年）和王本陆主编的《课程与教学论（第二版）》（高等教育出版社2009年）比较分析，旨在为今后的教育和教材改革实践提供理论参考。

作者：

韩佳巍、张颖娟

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作者单位：

内蒙古师范大学内蒙古呼和浩特 010022

关键词：

课程与教学论两版本比较分析

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(19)

参考文献量3