《课程与教学论》两版本比较分析

韩佳巍 ¹张颖娟¹

扫码查看

作者信息

1. 内蒙古师范大学内蒙古呼和浩特 010022
折叠

摘要

课程与教学论是高等师范院校教师教育的基础课程，是教育学原理和教育心理学的延续，又是课堂教学技能、学科课程标准解读以及教材教法分析的源泉，是教学理论转化为实践的关键环节。课程论和教学论相对独立且联系，本文对钟启泉编著的《课程与教学论》（华东师范大学出版社2008年）和王本陆主编的《课程与教学论（第二版）》（高等教育出版社2009年）比较分析，旨在为今后的教育和教材改革实践提供理论参考。

关键词

课程与教学论/两版本/比较分析

引用本文复制引用

出版年

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

参考文献量3

段落导航