读写算(教育教学研究)2015，Issue(19) ：43-45.

如何培养小学生的创新精神

蔡梅
读写算(教育教学研究)2015，Issue(19) ：43-45.
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如何培养小学生的创新精神

蔡梅1
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作者信息

  • 1. 厦门市翔安区黄光小学厦门翔安 361111
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摘要

创新精神是每一个健康的人都具有的一种心理能力，它主要由创新意识、创新思维和创新能力所构成。培养学生的创新精神，使他们作为独立个体，能够善于发现认识有意义的新知识、新事物、新思想、新方法，掌握其中蕴含的规律，并具备相应的能力，为将来成为“创新型”人才奠定全面的素质基础，就需要我们最大限度的为他们的主动发展创造相对宽松的教育条件。

关键词

位差效应/创新思维/创新能力/自主创新

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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