国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(19) :
61-61.
浅议初中计算机学科的基础教育
彭文
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(19) :
61-61.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅议初中计算机学科的基础教育
彭文
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
重庆市长寿实验中学校重庆长寿 401220
折叠
摘要
初中计算机是一门操作实践特点突出的课程,计算机新课标要求学生掌握利用计算机信息技术解决问题的手段,并能够帮助他人解决实际问题。教师在教学过程中要注重实践这一环节,培养学生动手动脑的能力。
关键词
计算机教学
/
加强实践
/
改善教学理念
/
创设教学情景
引用本文
复制引用
出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果