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小主题研究阶段性总结--小班组织韵律活动对幼儿的促进作用

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卢佳佳

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黑龙江省宁安市幼儿教育中心黑龙江宁安 157400

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(19)