读写算(教育教学研究)2015，Issue(19) ：73-73.

浅谈初中科学探究教学中存在的问题及解决策略

朱学璋
读写算(教育教学研究)2015，Issue(19) ：73-73.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈初中科学探究教学中存在的问题及解决策略

朱学璋1
扫码查看

作者信息

  • 1. 温州市龙湾区永中中学浙江温州 325000
  • 折叠

摘要

科学探究教学是科学课程改革的核心问题，在中学阶段的学生正是充满活力和好奇心的年纪，实施探究式的教学，对于引导学生能动的发现问题、积极思考和解决问题有重要作用。然而，在探究式教学的实施过程中出现了一些问题，影响了科学探究教学的教学效果。因此，对于这些问题进行分析并提出解决策略，对于科学探究教学的发展和学生科学素养和知识的提高有重要意义。

关键词

初中科学/探究教学/问题/解决策略

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
段落导航相关论文