首页|“3D”课堂追问我们的课堂如何提升--我校“3D”教学模式在地理教学上的实践反思

“3D”课堂追问我们的课堂如何提升--我校“3D”教学模式在地理教学上的实践反思

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

钱志栋

展开 >

江苏省常州市北郊高级中学江苏常州 213031

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(19)