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“四清四知四掌握”力促师生教学相长
“四清四知四掌握”力促师生教学相长
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中文摘要：
“三环五学”是一种理念超前、行之有效的教学相长模式。这理念下的“四清四知四掌握”课堂教学法可促进教师的教学在探索中创新，在发展中完善，在加强中提高，最终达到一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生的奋斗目标。
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作者：
范玉梅
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作者单位：
新疆博乐市第二小学新疆博乐 833400
关键词：
四清
四知
四掌握
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(19)
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