职业技术学校物理教学的实践

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中文摘要：物理学本身是生动有趣的，它来源于实践，生活中到处都有物理知识，物理学是青少年可以大显身手的领域，它应该吸引广大学生成为物理爱好者。但是现在处于职业学校阶段的特殊性，再加上教学上不注意培养学生对物理知识的学习兴趣，因而使学生普遍感到学习物理单调枯燥、缺乏兴趣，产生厌学情绪，甚至望而生畏，悲观绝望，自暴自弃。因此，我们必须积极探索，提高职校物理教学质量。

作者：

闫子贤

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作者单位：

内蒙古包头市包钢高级技术学校内蒙古包头 014010

关键词：

物理教学兴趣思考

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(19)