读写算(教育教学研究)2015，Issue(19) ：134-134.

提高物理展示成效的困难与策略

田洪
读写算(教育教学研究)2015，Issue(19) ：134-134.
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提高物理展示成效的困难与策略

田洪1
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作者信息

  • 1. 贵州省思南县第五中学贵州思南 565100
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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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