读写算(教育教学研究)2015，Issue(19) ：135-135.

探析新课程下的初中地理教学

崔月肖
读写算(教育教学研究)2015，Issue(19) ：135-135.
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探析新课程下的初中地理教学

崔月肖1
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作者信息

  • 1. 唐县实验中学河北唐县 072350
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摘要

目前初中地理课堂教学中，地理教师往往过多注重了知识目标而忽视了情感目标，缺乏地理情趣。地理教师应该转变“教师角色”，改变过去教师单向讲授为主的习惯性教学方法，将师生“互动教学”引入地理课堂，还应创设新颖的情境，充分利用地图，合理地对学生作业进行评价。

关键词

学生动/新情境/愉快教学/评价学生作业

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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