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小学数学课堂生活化教学策略探讨

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数学是一门历史悠久的学科,它拉源于人们的生活实践吗,主要的目的就是为了解决实践中出现的问题。就我国目前情况来看,小学数学教学中往往存在数学与实际生活像脱离的情况。为了适应新课程改革的要求,要将小学数学与实际生活联系起来。本文就小学数学课堂生活化教学策略进行简要的探讨,以期提升课堂教学质量,更好的辅助学生学习。

王冬艳

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湖北省宜都市清江小学湖北宜都 443300

小学数学 课堂生活化教学 策略

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(19)
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