首页|“五四解题教学法“--高三数学复习课模式有效性初探

“五四解题教学法“--高三数学复习课模式有效性初探

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
医学是治病救人，期望每一个人拥有健康的身体；教学是开启人的智慧，提升每位学子的能力。同是救人，一个重在物质，一个重在精神，二者虽然有不同的地方，但仔细研究，二者在其方法上，又是殊途同归－－－同为观、试、问、归、思。为此，笔者为提高学生的解题能力，尝试总结出五步解题教学法－－－四步一反思：观、试、问、归、思。

陈洲全

展开 >

重庆市永川中学校重庆永川 402160

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(19)