论小学数学导学案对自主学习的意义

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中文摘要：随着课程要求的不断改革，教育部对现代教学提出了明确要求，要求教师更加重视学生创新的全面发展，更加重视学生的自主创新能力。由于中国应试教育制度，使得学生从小学就接受着以考试内容为中心的教育方式，扼杀了学生的自主创新能力。由此，教师对自己的教学方式进行了改革创新，对传统的教学方式进行改革，并加入了导学案这一教学环节，更好的弥补了以往的教学缺陷。

作者：

杨晓燕

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作者单位：

四川省资阳市乐至县八一希望小学四川资阳 641300

关键词：

小学数学导学案编制要求作用

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(19)