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浅谈小学数学课堂中的生活化教学
浅谈小学数学课堂中的生活化教学
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中文摘要：
小学数学新课程《标准》要求小学数学课堂教学应体现生活化、大众化、现实性的特点。教师应该要树立教学生活化的理念，并把这种理念贯穿于课堂教学的整个过程。而教学目标、教学设计、教学实施过程、教学评价等内容都应与实际生活密切联系，激发学生课堂的自主学习能力，提高学生解决实际问题的能力。让学生充分感受数学的现实价值。
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作者：
张学华
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作者单位：
四川省乐山市沙湾区轸溪乡学校四川乐山 614000
关键词：
小学数学
生活化
教学设计
实施过程
教学评价
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(19)
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