读写算(教育教学研究)2015，Issue(19) ：205-206.

新课标下高中数学教学中的“情境创设”

陈再军
读写算(教育教学研究)2015，Issue(19) ：205-206.
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新课标下高中数学教学中的“情境创设”

陈再军1
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作者信息

  • 1. 四川省江油中学四川江油 621700
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摘要

《全国新课标》的课程理念中提到关注学生学习的过程，通过创设学习情境、开发实践环节和拓宽学习渠道，帮助学生在学习过程中体验、感悟、建构并丰富学习经验，实现知识传承、能力发展、积极情感形成的统一。情境创设因此成为了新课程改革在课堂教学领域内的一个热门话题。

关键词

情境创设/数学的文化价值/自主建构知识

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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