读写算(教育教学研究)2015，Issue(19) ：218-218.

如何提高初中数学课堂观察能力

郭千刚
读写算(教育教学研究)2015，Issue(19) ：218-218.
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如何提高初中数学课堂观察能力

郭千刚1
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作者信息

  • 1. 湖北省利川市元堡民族中学湖北利川 445400
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摘要

初中数学教学的教育意义在于使同学们能够自主的探究和处理多类数学方面的疑难，它对学生以后的探究学习、日常生活方面有着重要的意义。初中数学的课堂观察能力成为目前数学教学改革的重点，笔者从初中老师的角度出发，探索研究初中数学课堂观察能力的特点，浅谈提高初中数学课堂观察能力的有效策略。

关键词

初中数学课堂/观察能力/有效策略

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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