读写算(教育教学研究)2015，Issue(19) ：250-250.

浅析小学音乐多种教学方式之我见

柏杨
读写算(教育教学研究)2015，Issue(19) ：250-250.
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浅析小学音乐多种教学方式之我见

柏杨1
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作者信息

  • 1. 贵州省铜仁市碧江区第三小学贵州铜仁 554300
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摘要

音乐是一种具有独特魅力的艺术，它可以提高学生的鉴赏能力和表现能力，形成良好的人文素养。培养学生对音乐的感受力、审美力、表现力及创造力，在感悟音乐中陶冶情操，是小学音乐教学的追求。

关键词

小学音乐/教学方式/兴趣

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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