读写算(教育教学研究)2015，Issue(19) ：294-294.

浅谈新课程下提高英语课堂教学有效性的策略

郑秀霞
读写算(教育教学研究)2015，Issue(19) ：294-294.
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浅谈新课程下提高英语课堂教学有效性的策略

郑秀霞1
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作者信息

  • 1. 河北省新乐市实验学校河北新乐 050700
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摘要

教师要注重培养和激发学生的学习兴趣。教师应采用灵活多样的教学手段和教学方法激发学生学习的兴趣。教师要改变过去的教师一言堂，大胆放手，让学生成为学习的主人，使学习过程成为学生在教师指导下构建知识、提高技能、磨砺意志、活跃思维、展现个性、发展心智和拓展视野的过程。小组合作学习不但最大限度地激发了学生的学习兴趣，让学生们互相取长补短，锻炼了学生的学习能力，而且培养了他们的合作精神。

关键词

英语教学/有效性/学习兴趣/学习效率

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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