读写算(教育教学研究)2015，Issue(19) ：363-363,364.

初中语文问题教学法浅谈

邱建飞
读写算(教育教学研究)2015，Issue(19) ：363-363,364.
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初中语文问题教学法浅谈

邱建飞1
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作者信息

  • 1. 江苏省涟水县余圩中学江苏涟水 223400
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摘要

由于上课时间与学生能力的限制，发现型问题教学与研究型问题教学都有实施上的困难，而问题解决型问题教学较适合用在有应用性问题的学科上，故较适合数理化方面的学科，本研究是要将问题教学法应用在语文学科教学上，以文本的学习为出发点，并给予问题教学法这样的定义：所谓问题教学法，就是将教学内容化为问题的形式，由教师提出或由学生自己提出，教师引导学生回答这些问题，从而掌握知识、形成能力，养成自主学习的教学过程。

关键词

初中语文/教学法/问题

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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