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培养学生自主修改作文的案例
培养学生自主修改作文的案例
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中文摘要：
新课程标准？要求我们“要注意考察学生修改作文的态度、过程内容和方法。通过学生自改和互改，取长补短，促进相互了解和合作，共同提高写作水平。”这就要求教师在作文讲评课中通过实例激发学生主动修改作文的兴趣。选择本班不同层次的作文让学生评价，通过评价发现问题、解决问题，不断自我提升。并教给学生修改作文的方法，让学生乐改，变被动为主动。
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作者：
张红敏
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作者单位：
新疆博乐市第一小学新疆博乐 833400
关键词：
树立观念
评价
自主修改
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(19)
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