小学低年级语文课堂教学探讨

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中文摘要：语文是学校教育最基础的语言教习部分，作为小学语文教师，尤其是低年级的语文教师，不仅要让小学生掌握基础的语文知识和语文技能，还要为低年级学生在以后的继续学习中的识字、阅读、写作以及口语交际奠定牢实的基础。这就要求小学低年级的语文教师对自己的教学对象（低年级小学生）有细致的了解，对教学内容的全力掌控以及对课堂教学活动方式的灵活运用。本文将从以上三个方面探讨小学低年级语文课堂的教学方法，以期实现小学语文课堂的语言学习目标。

作者：

胡丰梅

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作者单位：

贵州省织金县茶店乡海马小学贵州织金 552100

关键词：

小学语文低年级学生课堂教学方法

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(19)

参考文献量3