良好的师生互动关系是提高课堂教学效率和质量的重要保证，建立新型的师生互动关系，实施素质教育，必须改变传统课堂教学中教与学的主客体关系。师生互动分为教师与学生个体之间的互动、教师与学生群体的互动；生生互动可分为学生个体之间的互动、学生群体之间的互动、学生个体与学生群体之间的互动共五种类型。让课堂充满着生机和活力，成为学生个性张扬和生命涌动的舞台。通过改进师生互动方式的课堂教学，使学生在文化知识、基本技能、学习能力、学习习惯、情感态度等各方面都得到和谐发展。学生作为课堂的重要组成要素，新课改中提出把课堂学习的时空还给学生，让学生成为学习的真正的主人。进行课堂教学有效性的研究，提高课堂教学的效益，唤醒学生沉睡的潜能，点燃学生智慧的火花，不仅面向学生的现在，更要注重面向学生的未来。新课程要求采用“互动式”教学势在必行。
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