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浅谈当前初中科学融多媒体技术教学

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随着时代的进步、科技的发展，在课堂教学过程中越来越多的多媒体技术运用到教学中，只为提升课堂教学效率，那么应该如何融合在一起呢？带着这个问题，本人通过查阅相关资料，并结合自身多年从事初中科学教学经验入手，探索探索初中科学融多媒体技术教学的策略，希望能为优化多媒体技术在初中科学教学中的运用提供一定的参考。

童海兵

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浙江省宁波市宁海县前童镇初级中学 浙江 宁波 315636

多媒体 初中科学 学生 教师

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(20)
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