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在常规细节中提升幼儿的语言交往能力

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幼儿期是幼儿语言能力培养的关键期，而语言能力最常用于社会交往。因此幼儿期语言交往能力培养的重要性则是不言而喻的。但是重新审视幼儿园的一日常规，我们发现，幼儿在园的一日生活中，很多时候孩子是处于禁言状态。本文通过查阅大量文献资料，并结合自己语言教育实际进行分析，从中发现问题，最后提出相应的解决策略，为提升幼儿的语言交往能力提供一定的参考及借鉴。

杨笑迎

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苍南县机关幼儿园 浙江 温州 苍南 325800

常规 细节 幼儿 语言交往能力

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(20)
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