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浅析初中科学反思性教学

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反思是个体成熟的标志，教师的反思性教学有助于提升教学的有效性。那么。那么对于我们初中科学学科来讲，应该怎样提高初中科学教师的反思性教学能力呢？带着这个问题，笔者通过查阅相关文献资料，并结合自身从事多年初中科学教学实际经验入手，探索当前初中科学实施反思性教学的一些有效策略。

熊鉴

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浙江省温州市苍南县灵溪镇第十一中学 浙江 温州 325806

初中科学 反思性教学 教学能力

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(20)
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