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“化作春泥更护花”--做快乐的班主任

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班主任工作是一门艺术，如何才能从孩子身上找到工作的快乐？做一个快乐的班主任呢？作为班主任，要以宽广的胸怀，热爱着每个学生，用客观公正地眼光看待每一个学生，尤其对那些所谓的“差生”要倾注更多的关注。不用放大镜去寻找学生的缺点，而是用心找寻每个孩子身上不同的“闪光点”，从孩子们平凡的表现中找到快乐！作为班主任只要对孩子们付出真诚的爱，正确认识他们，研究他们，他们就会在老师全身心的关爱下健康快乐地成长。而我这世上最小的“主任”就会在又苦又累的工作中找到一份属于自己的快乐。

孙素梅、马玲

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2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(20)
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